Balandžio 22-23 dienomis Klaipėdos Baltijos gimnazijoje vyko XXVI Lietuvos istorijos olimpiada tema „Mažosios Lietuvos regionas XVI-XX a.“ Olimpiadoje dalyvavo 73 moksleiviai iš visų Lietuvos gimnazijų. Mūsų savivaldybei atstovavo IVe klasės gimnazistė Viktorija Šimkutė, kurią istorijos moko Romaldas Kazakaitis. Norėtųsi pažymėti, kad mūsų gimnazistai rajonui atstovauja antri metai iš eilės. Praeitais metais tai buvo Justas Meškys, kurį ruošė istorijos mokytoja Vida Urlovaitė.

Viktorija pasirodė puikiai: po pirmojo etapo užėmė 8-ąją vietą ir pateko tarp 20-ies geriausių gimnazistų. Rašydama esė ji pakilo dar aukščiau (už ką ypač yra dėkinga mokytojai Andželai Valuckienei) ir užėmė 6-ąją vietą – tapo laureate. (Diplomais apdovanojami 1 pirmos vietos laimėtojas, 2 – antros vietos laimėtojai, 3 – trečios vietos laimėtojai). Viktorija buvo apdovanota 3 vietos laimėtojos diplomu, rėmėjų dovanomis, jai ranką spaudė Lietuvos Respublikos Seimo narė Agnė Bilotaitė, vertinimo komisijos pirmininkas Deimantas Kraujalis.

Viktorija dėkoja organizatoriams už puikią olimpiadą, už kultūrinę pažintinę programą, už protų mūšį (jame Viktorijos komanda užėmė 2-ąją vietą), už kelionę laivu, už puikią galimybę susirasti naujų draugų visuose gintarinės Lietuvos regionuose.

„Džiugo“ gimnazijoje balandžio mėn. mums, dešimtokams, vyksta įvairūs pokalbiai su karjeros specialistais ir gimnazijos administracijos atstovais, aptariami dalykų pasirinkimai prieš pradedant mokytis vidurinio ugdymo programą.

Gimnazijos antrokams pažinti save ir išsiaiškinti savo tikslus padeda gimnazijos karjeros specialistai: psichologė Isidora Stonienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Šalkauskytė bei technologijų mokytoja Danutė Vaitikaitienė. Jos paruošia mums įvairių asmenybės tipo nustatymo testų, kurie padeda renkantis profesiją ir parodo realias mūsų galimybes.

Antrokai įvairiai siekia savo svajonių. Vieni įsitraukia į įvairių visuomeninių organizacijų veiklą, kiti seka savo autoritetais. Neretai mums reikia kito žmogaus pagalbos ar patarimo, kai negebame rasti atsakymų į iškilusius klausimus.

Tikslų, kaip minėjau, padeda siekti ir žymūs lietuvių rašytojai. Štai Julijai Beniuševičiūtei – Žymantienei, kitaip dar žinomai kaip Žemaitė, padėjo Povilas Višinskis. Jo padrąsinta Žemaitė imasi rašymo ir 1894 m. pabaigoje „Ūkininko“ kalendorius išspausdina beveik penkiasdešimtmetės, septynių vaikų motinos pirmąjį apsakymą „Rudens vakaras“. Povilas Višinskis ją supažindina su kalbininku Jonu Jablonskiu, pradedančia rašytoja Gabriele Petkevičaite – Bite. Šios pažintys atvėrė daugiau galimybių. Nors giminaičiai Žemaitę smerkė už polinkį į lietuviškos spaudos skaitymą ir rašymą, pastūmėta Povilo Višinskio, ji nepasiduoda. Būtent tokia, gerai visiems žinoma Žemaitė tampa pavyzdžiu nepasiduoti ir nenuleisti rankų. Kartais būtina pagalba, einant savo tikslo link.

Labai svarbu nebijoti priimti kitų žmonių pagalbą, pasinaudoti visomis gyvenimo galimybėmis, išsikelti sau didelius tikslus, susikurti tinkamą planą, kuris padėtų siekti savo svajonės. Dar svarbiau nepamiršti priežasties, dėl ko viską darai. Ir svarbiausias momentas yra ne planuoti, o veikti!

Balandžio 9 d. Telšių „Džiugo“ gimnazijos mokiniai vyko į Klaipėdos universiteto organizuojamos Psichologijos mokyklos mokiniams paskutinę paskaitą „Santykiai su kita lytimi: antrosios pusės beieškant“, kurią skaitė psichologas Mindaugas Radušis.

Kiekvienam yra svarbu turėti draugų. Draugystė – tai nepaprastas, kupinas atradimų patyrimas. Jis padeda mums augti, pažinti pasaulį, atskleisti save. Draugais tampama todėl, kad gera kartu leisti laiką, galima pasidalinti paslaptimis, patirtimi ir patarimais, įgyvendinti įvairiausius sumanymus ir nuveikti daugybę kitų, be galo šaunių dalykų. Tikras draugas – tai žmogus, su kuriuo gerai jautiesi ir nori būti.

Tačiau ateina laikas, kai nori turėti tą vienintelį širdies draugą, mylėti ir būti mylimas. Ir dažnai mes supainiojame įsimylėjimą su meile. Kaip teigė lektorius, „įsimylėjimas nėra tikroji meilė, nes nereikalauja disciplinos ir sąmoningų pastangų. Įsimylėjęs žmogus nesirūpina partnerio dvasiniu tobulėjimu, nes jis ir taip tobulas. Įsimylėjimas mūsų nei augina, nei drausmina“. Paskaitoje mokiniai sužinojo, kad meile dažniausiai nusiviliame todėl, kad santykiuose vadovaujamasi vien tik širdimi, o meilei būtinas ir protas.

Balandžio 5 dieną 11 val. Telšių rajono savivaldybėje vyko Anglų kalbos rašybos (Spelling) konkurso II turas. Iš Telšių „Džiugo“ gimnazijos jame dalyvavo po tris mokinius iš kiekvienos amžiaus grupės.

Visi dalyviai prieš savaitę gavo 200 žodžių, kurie buvo pateikti konkurse. Teisėjui ištarus žodį, dalyvis turėjo jį pasakyti paraidžiui. Jei pasako teisingai, dalyvis lieka konkurse, o jei neteisingai, turi palikti vietą ir prisidėti prie auditorijos. Vienas „Džiugo“ gimnazijos dalyvis iš vyresniųjų grupės Ignas Sajatauskas konkurse užėmė III vietą.

Nugalėtojai buvo apdovanoti Telšių rajono savivaldybės Švietimo, kultūros, sporto ir jaunimo reikalų skyriaus Padėkos raštais bei asmeninėmis dovanėlėmis. Konkurse kaip garbės viešnia lankėsi JAV ambasados ambasadoriaus sekretorė Frances Rauland, kuri pasidžiaugė mokinių puikiomis anglų kalbos žiniomis.

Jau keletą metų Kauno Vytauto Didžiojo universitetas organizuoja 9-12 klasių mokiniams kūrybinių darbų konkursą ,,Laisvės kontūrai”, kuriame dalyvauja ir mūsų Telšių „Džiugo“ gimnazijos mokiniai. Pernai savo darbą tema „Flirtuoti ar filtruoti?“ pristatė tada abiturientė Izabelė Lukauskaitė, o šiemet į konkurso finalą iš beveik šimto darbų buvo atrinkta mano, „Džiugo“ IV d klasės mokinės Agnės Narmontaitės, esė „Kas yra žmogus žmogui šiandien?“ Man padėjo tikybos mokytoja Renata Mončytė ir lietuvių kalbos mokytoja Andžela Valuckienė.

Konkurso „Laisvės kontūrai“ laureatų apdovanojimo šventė vyko balandžio pirmąją Kaune, VDU Katalikų teologijos fakulteto salėje. Finale dalyviai kūrybiškai ir intriguojančiai pristatė savo darbų pagrindines mintis ir bandė aptarti, kas paskatino kurti bei kas nesisekė. Mokinių darbai buvo tiek mokslinės, tiek meninės krypties bei nagrinėjo gyvybės, laisvės ir atsakomybės temas, žmogaus pasirinkimų reikšmę visuomenei ir gamtai. Konkurso komisija apipylė dalyvius klausimais ir labai atsakingai rinko geriausius darbus.

Konkurso organizatoriai nustebino: visus šventės dalyvius pavaišino skaniais kibinais ir arbata, o per pertraukas linksmino gyva muzika, todėl renginys neprailgo. Buvome sutikti šiltai ir maloniai, o išlydėti su gera nuotaika ir dovanomis.

Kovo 19 d. Telšių „Džiugo“ gimnazijos mokiniai vyko į Klaipėdos universiteto organizuojamos Psichologijos mokyklos mokiniams paskaitą „Kūno kalba – ką mes pasakome be žodžių“, kurią skaitė psichologė Jurgita Vainauskienė.

Kūno kalba – universali kalba, kada žmogus, nemokėdamas kitos kalbos, savo kūno signalais gali parodyti, ar jis yra alkanas, piktas, linksmas, liūdnas ir pan. Žmogus savo žodine kalba gali kažką nuslėpti, tačiau tai, ko jis nepasako žodžiais, išduoda jo kūno kalba. Taigi, mes kalbame ne tik balsu, bet ir visu kūnu. Moksliškai įrodyta, kad 80 proc. informacijos mes sužinome iš pašnekovo kūno kalbos, o likusius 20 proc. gauname iš pasakytų žodžių. Kad ir kaip pašnekovas gražiai kalbėtų, tačiau pokalbio sėkmę daugiausia lemia tai, kokia pašnekovo laikysena, kokie kūno judesiai bandant išreikšti arba pabrėžti mintį, ar sakomi žodžiai atitiko pašnekovo kūno kalbą.

Paskaitoje dalyvavę gimnazistai sužinojo, kiek jie patys moka skaityti kitų žmonių kūno kalbą, kokie gestai skirtingose kultūrose turi visai kitas reikšmes, kurios kūno dalys nemoka meluoti, ir dar daug įdomių dalykų.

2016 metų kovo 10-12 dienomis Anykščiuose vyko respublikinė biologijos olimpiada. Joje tarp beveik 130 dalyvių buvo ir trys telšiškiai: Žemaitės gimnazijos pirmokė Gabija Miliūtė bei du „Džiugo“ gimnazijos vaikinai – jau trečiąkart mūsų gimnazijos garbę respublikinėje olimpiadoje ginantis Arnas Klova bei ketvirtokas Justas Meškys. Juos lydėjo biologijos mokytoja Dainora Kurlienė.

Mokiniai tris dienas praleido Anykščių J.Biliūno gimnazijoje. Pirmąsias dvi dienas olimpiados dalyviai sprendė įvairias užduotis – pradedant itin giliu visų biologijos žinių bei mąstymo patikrinimu ir baigiant praktiniais darbais iš zoologijos, botanikos, žmogaus anatomijos, organizmo fiziologijos ir netgi molekulinės biologijos. Olimpiados svečiai – „Oranžiniai“ (jaunimo grupė, globojanti visų gamtos mokslų olimpiadų veiklą) – paruošė smagių veiklų: protmūšį, strateginį žaidimą „StrateGO 2016“, leido olimpiados laikraštį, filmavo visas olimpiados akimirkas, kurias išvydome per uždarymo ceremoniją.

Nors telšiškiai medalių neparvežė ir į tarptautinę biologijos olimpiadą nepateko, visgi grįžo įgiję nepakartojamos patirties ir motyvacijos. LitBO’49 – brandi olimpiada, kuri naudos ir pačių geriausių prisiminimų suteikia kiekvienam dalyviui.

                                                        Iš kopų šnabždesio su debesim ir prošvaistėm, 
                                                        Iš marių virpulio ir ežerų nendrėtų. 
                                                        Iš duonos kvapo ir miškų giesmės 
                                                        Kalba gimtoji lūposna įdėta.

                                                                         Janina Degutytė „Gimtoji kalba“

Jau devintus metus Lietuvoje ir pasaulio lietuvių bendruomenėse rašomas Nacionalinis diktantas. Juo siekiama atkreipti dėmesį į gimtosios kalbos grožį, priminti kiekvieno atsakomybę ją vartojant, gerinti raštingumą.

Šiai gražiai pilietinei iniciatyvai ir šiemet neliko abejinga „Džiugo“ gimnazija. Vasario 27 d., šeštadienio rytą, aktyvūs bendruomenės nariai – mokytojai, mokiniai ir jų tėveliai – rašė Nacionalinio diktanto konkurso I turo tekstą – Danutės Kalinauskaitės „Sugrįžimai“. Gražų pavyzdį visai mokyklos bendruomenei parodė gimnazijos direktorius Mindaugas Sabaliauskas su šeima ir direktoriaus pavaduotoja Romualda Galinauskienė. Džiugu, kad Nacionalinį diktantą kasmet rašo ir istorijos mokytoja Vida Urlovaitė, vokiečių ir rusų kalbų mokytoja Regina Vidrinskienė, o iš mokinių tėvelių – IVb klasės mokinės Rugilės Komžaitės mama Loreta. Muzikos mokytojos Faustos Sabaliauskienės iniciatyva įamžintos kelios šio renginio akimirkos. Ruošiantis konkursui talkino visos lietuvių kalbos mokytojos, ypač – Asta Ruikienė Ir Rasa Veitienė.

Nacionalinis diktantas – vienas iš lietuvių kalbai skirtų renginių, vykstančių vasario 16 – kovo 11 d. visoje Lietuvoje ir užsienyje. Netrukus paaiškės ir „Džiugo“ gimnazijos Raštingiausio mokinio konkurso nugalėtojai.

2016 m. vasario 22 d. yra skelbiamas švietimo darbuotojų streikas, todėl pamokos gimnazijoje nevyks.

Jei mokiniai atvyks į gimnaziją, jiems bus organizuota kita veikla. Valgykla dirbs, todėl gimnazistai, gaunantys nemokamą maitinimą, bus maitinami. Apie streiko pabaigą informuosime per elektroninį dienyną ir gimnazijos internetinę svetainę.

Vasario 13 d. Telšių „Džiugo“ gimnazijos mokiniai vyko į praktinius užsiėmimus Klaipėdos universiteto Psichologijos laboratorijoje. Pirmąją užsiėmimų dalį mokiniams organizavo lektorė Rima Balkūnė. Gimnazistai turėjo galimybę patys išbandyti įvarius testus ir daugiau sužinoti apie mąstymo subtilybes.

Mąstymas – tai labai sudėtinga žmogaus psichikos veiklos forma. Ji neatsiejama nuo žodžio ir kalbos. Mąstydamas žmogus nustato ryšius tarp daiktų ir reiškinių, atranda jų tarpusavio sąveikos priežastis, atkuria tai, kas buvo suvokta anksčiau. Tai daiktų ir reiškinių bendrųjų, esminių savybių pažinimas. Norėdamas pažinti pasaulį, žmogus pirmiausia jį tiria, analizuoja, suskaidydamas į atskiras dalis, vėliau šias dalis sujungia į visumą, lygina su kitais daiktais ar reiškiniais, atrasdamas daiktų ar reiškinių panašumus ir skirtumus. Dar aukštesniame mąstymo proceso lygyje žmogus kelis daiktus ar reiškinius jungia į visumą pagal jų esminius požymius ir apibendrina.

Kad ir kokios mąstančios būtybės esame, gyvendami streso ir greito tempo laikotarpiu, nebemokame sustoti, atsipalaiduoti ir pasidžiaugti, todėl įtampa kūne pradeda transformuotis į ligas. Štai kodėl jauni žmonės dabar serga tokiomis ligomis, kurios anksčiau buvo diagnozuojamos tik vyresnio amžiaus žmonėms. Todėl antroji praktinių užsiėmimų dalis buvo skirta atsipalaidavimo ir dailės terapijai. Mokiniai mokėsi atsipalaiduoti, tai, ką jaučia, perteikti spalvomis, išsakyti čia ir dabar išgyvenamas emocijas.